Ecrans et dépendances numériques
Ecrans et dépendances numériques
De l'usage raisonné à la prévention des addictions
De l'usage raisonné à la prévention des addictions

Toustes connecté.e.s, mais pas à la même vitesse
Bien plus connectés que vous, les membres de la génération Alpha (enfants nés entre 2010 et 2024) n'envisagent pas de relation au monde sans les écrans. Et pourtant, ce sont eux qui vont transformer celui-ci, et ce dans des proportions encore difficiles à cerner.
L'arrivée des écrans, puis de l'IA a déjà profondément changé le monde de l'éducation, mais pas exactement de la manière qui était envisagée au départ.
Déclin des facultés cognitives, érosion de la pensée critiques et difficultés d'attention sont aujourd'hui de mieux en mieux documentées.
A travers des formations et des ateliers, Ethi.tech se propose de sensibiliser enfants, parents et corps enseignant aux effets des écrans sur la santé individuelle et publique, de manière ludique et non culpabilisante.
Exemples de questionnements fréquemment observés :
-Pourquoi ai-je du mal à poser ma tablette ?
-Ce jeu est gratuit, c'est une bonne chose, non ?
-Pourquoi je m'ennuie si je ne suis pas sur ma tablette ?
-J'ai réussi à créer un compte sur Insta/Tiktok/Snap malgré les interdictions. C'est grave ?
Bien plus connectés que vous, les membres de la génération Alpha (enfants nés entre 2010 et 2024) n'envisagent pas de relation au monde sans les écrans. Et pourtant, ce sont eux qui vont transformer celui-ci, et ce dans des proportions encore difficiles à cerner.
L'arrivée des écrans, puis de l'IA a déjà profondément changé le monde de l'éducation, mais pas exactement de la manière qui était envisagée au départ.
Déclin des facultés cognitives, érosion de la pensée critiques et difficultés d'attention sont aujourd'hui de mieux en mieux documentées.
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-Ce jeu est gratuit, c'est une bonne chose, non ?
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